Критерии

Показатели

Диагностические средства

Периодичность

Профессиональная компетентность

Профессионально значимые личностные качества педагога

Общая культура педагога

Анкетирование

1 раз в год

Позитивная направленность на педагогическую деятельность. Уровень профессиональной самооценки

Анкетирование

По мере необходимости

Эмпатичность

(способность к сопереживанию, уважение и внимание к воспитаннику)

Наблюдение

По мере необходимости

Гибкость личности

Наблюдение

По мере необходимости

Умение продемонстрировать свои достижения

Мастер – классы, самопрезентации, выступление, участие в конкурсах

В течении года

Постановка целей и задач педагогической деятельности

Умение ставить педагогические цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся

Оценка НОД

В течении года

Умение планировать воспитательную работу

Анкетирование

В течении года

Владение и способность реализовывать современные образовательные технологии

Умение организовать и поддерживать разнообразные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на их личность

Наблюдение

В течении года

Умение организовать исследовательскую, самостоятельную работу воспитанников

Наблюдение

В течении года

Умение организовать проектную деятельность

Наблюдение, Анализ документации

В течении года

Осуществление оценочно – ценностной рефлексии

Умение оценивать результаты воспитанников

Оценка НОД

В течении года

Умение оценить результаты своей деятельности

В ходе самоанализа НОД

В течении года

Информационная компетентность

Квалифицированная работа с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами.

Умение работать с информационными источниками

Оценка деятельности педагога

В течении года

Умение работать с научной, методической литературой

Умение адаптировать получаемую информацию для воспитанников разного возраста

Владение практическими способами поиска научной и профессиональной информации с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий

Использование компьютерных и мультимедийных технологий

Умение проводить компьютерные демонстрации, создавать презентации

Анкетирование

В течении года

Готовность к ведению дистанционной деятельности

Умение применять современные сетевые технологии (форум, чат, персональный сайт педагога, электронная почта, страница в соцсетях)

Анкетирование

В течении года

Коммуникативная компетентность

Выработка стратегии, тактики и техники взаимодействия с людьми

Умение определять особенности когнитивных процессов конкретного воспитанника

Анкетирование, анализ документации

В течении года

Умение диагностировать сформированность социально значимых качеств воспитанников

Умение разрешать конфликтные ситуации

Умение организовывать и проектировать межличностные контакты, общение и совместную деятельность родителей и воспитанников

Правовая компетентность

Использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативно – правовых документов

Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации; законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, правил по охране труда и пожарной безопасности нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и

Анкетирование

В течении года